Inauguramos los Seminarios del IIBCE

Seminarios del IIBCE

Con mucho placer les contamos que el 11 de abril inauguramos el ciclo 2018 de seminarios de nuestro Instituto. Se trata de una serie de charlas científicas, de frecuencia semanal y 1 hora máxima de duración.

Los seminarios son actividades donde los investigadores -tanto consolidados como en formación- exponen los últimos avances de su trabajo ante un público científico plural. Constituyen una práctica desarrollada en la mayoría de los institutos de investigación del mundo, ya que aportan dinamismo y favorecen la colaboración entre los investigadores (además de fomentar sus habilidades expositivas).

El objetivo general de ciclo de seminarios del Instituto es crear un ámbito de discusión científica abierto a todas las áreas de trabajo de todas las instituciones que hacen investigación en el Uruguay.

La propuesta 2018 apunta a abordar los siguientes objetivos específicos:

  • Formar a los científicos jóvenes en una cultura de intercambio abierto, y presentación regular de resultados, potenciando su capacidad de comunicación científica.
  • Fomentar la discusión de problemas científicos para  enriquecer tanto el trabajo experimental como el análisis de los resultados a través de la presentación ante un público experto.
  • Estimular la interacción entre los diversos grupos de investigación del l IIBCE, y del resto del País,creando así un espacio para el abordaje multidisciplinario.
  • Generar Oportunidades de intercambio para los científicos en formación, tanto con investigadores locales como visitantes consolidados.
  • Contribuir a dinamizar el intercambio cordial entre científicos de nuestro medio, brindando especial visibilidad al IIBCE dentro de la comunidad académica.

Los seminarios serán todos los miércoles 11:30 en el Salón de Actos del Instituto.
Iremos actualizando el cronograma en la página web del Instituto.

Están todos cordialmente invitados a participar.

 

Hacia la equidad: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas

Desde el 2016, como parte de las políticas de género que estamos implementando en el Instituto, formamos parte de la Mesa Interinstitucional de Mujeres en Ciencia, Tecnología, e Innovación*. Este grupo de trabajo es coordinado por la Asesoría en Género de la Oficina y Planeamiento y Presupuesto y se conformó el mismo año en el marco del Proyecto Internacional SAGA-UNESCO.

Derribando barreras: por más mujeres en las áreas STEM (2018)

En este mes de la Mujer, dedicado a promover la igualdad de oportunidades en la ciudadanía, nos complace divulgar el siguiente comunicado de la Mesa:

Compartimos además, un documento de trabajo que muestra la situación de las mujeres en las áreas de estudio y trabajo denominadas STEM (por sus siglas en inglés: science, technology, engineering and mathematics; ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Este trabajo muestra la participación desigual de mujeres y hombres en estas áreas; de ahí que desde la Mesa, trabajemos por visibilizar y revertir esta situación

Enlace al documento

Lecturas relacionadas:
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Género ConCiencia UYCheck

*La Mesa Interinstitucional de Mujeres en Ciencia, Tecnología, e Innovación está integrada por: Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), el Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública (CODICEN ANEP), la Red Temática de Género de la UdelaR, la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Udelar (CSIC), la Facultad de Ingeniería de la UdelaR (FING), el Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable (IIBCE), la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), la Cámara Uruguaya de Tecnologías de la Información (CUTI), el Plan Ceibal, el Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM) el Programa de Desarrollo en Ciencias Básicas (PEDECIBA), el Instituto Nacional de las Mujeres del Ministerio de Desarrollo Social (INMUJERES) y la Agencia de Gobierno Electrónico y Sociedad de la Información y del Conocimiento (AGESIC).

Lanzamiento de “Bacterias: La historia más pequeña jamás contada”

El 16 de marzo a las 18:00 lanzaremos la historieta “Bacterias: La historia más pequeña jamás contada” en el Salón de Actos del nuestro Instituto*

Los investigadores involucrados en este proyecto creen firmemente que la educación científica es imprescindible para el desarrollo de los niños. De ahí la necesidad de fomentar la apropiación de conocimiento y la curiosidad por estos organismos tan importantes y relegados.

Por eso, en 2017 estos jóvenes de la División Ciencias Microbiológicas del IIBCE comenzaron una gran aventura: crear un libro para niños de 10 a 12 años donde se explique el maravilloso e increíble mundo de las bacterias, y además, de forma amena y divertida.

La historieta pretende acercar el mundo microscópico los más jóvenes (y los no tan jóvenes) mediante ilustraciones atractivas y diálogos. Para ello contamos con la financiación de la ANII y el talento de Nicolás Peruzzo y Alejandro Rodríguez Juele, ilustradores y guionistas de Bandas Educativas, ambos con trayectoria en la generación de contenidos educativos.

Esperamos que todos disfruten de esta historieta tanto como todos nosotros, comenzando por los investigadores y dibujantes que disfrutaron creándola para ustedes.

Una muestra de la historieta

Una muestra de la historieta

Este proyecto es fruto del trabajo de los siguientes investigadores de la División Ciencias Microbiológicas del IIBCE:

Vanesa Amarelle (responsable), Susana Deus Alvarez, Gastón Azziz, Valentina Carrasco, Sofía Fernández, Victoria Braña, María José González, Ana Umpierrez, Ana Karen Malán, Daniella Senatore, Inés Loaces, Gabriela Heijo, María A. Morel, Paola Scavone, Daniela Arredondo, Gabriela Martínez de la Escalera

Y por Bandas Educativas, de Alejandro Rodríguez Juele y Nicolás Peruzzo.

*El IIBCE está en Avenida Italia 3318, entre Magariños Cervantes y Fco. Simón

Web del proyectohttp://bacteriascomic.iibce.edu.uy/
En Bandas Educativas:  
http://www.bandaseducativas.com/proyectos/bacterias-la-historia-mas-pequena-jamas-contada-cap-i-ciudad-bacteria/

 

 

El microscopio mágico

Luego de un 2017 muy productivo, pleno de festejos y reconocimientos por nuestro 90 años, en el 2018 tenemos una muy buena noticia para continuar celebrando:

El Instituto acaba de obtener financiación para ejecutar un proyecto vinculado a la Educación, que busca estimular el aprendizaje en el área científica a través de la exploración del mundo microscópico. La propuesta es una de las cinco que serán financiadas luego de haberse presentado al llamado del Fondo Sectorial “Inclusión Digital: Educación con nuevos horizontes” de la ANII.

Coordinado por la Dra. Alejandra Kun del Departamento de Proteínas y ácidos Nucleicos del IIBCE, cuenta con la participación de investigadores, docentes y profesionales de las Facultades de Ingeniería, Ciencias, Medicina y Veterinaria, y del Centro GEN, de Artes y Ciencias.

“El microscopio mágico” será una herramienta informática para estimular el aprendizaje en el área científica y promover una pedagogía establiana, basada en la inclinación natural de los niños hacia la observación, la interrogación y la experimentación. Esta pedagogía fue plasmada en el Plan de Pedagogía Causal de 1931, conocido como el Plan Estable en honor a su creador, el Maestro Clemente Estable. Fue incluso puesta en práctica en varias escuelas públicas del país (Nº 12, Nº70, Escuela Experimental de Malvín, entre otras), durante períodos variables de tiempo entre 1940 y 1980.

El proyecto “El microscopio mágico” se pondrá a prueba en forma piloto en 6 escuelas, 3 rurales y 3 del área metropolitana. En una segunda etapa se extenderá a un número mayor de 30 esceulas aproximadamente. Para ello cuenta con el apoyo de un importante número de docentes con quienes hemos trabajado e intercambiado experiencias de trabajo en torno al Plan Estable.

Se trata de una interfase conectada a la Red Ceibal, donde los estudiantes accederán a un microscopio virtual y encontrarán un repositorio de imágenes originales con diferentes niveles de aumento. A partir de estas microfotografías y con diferentes recursos que permitan el ensayo y el error (como cambiar el foco o la magnificación del microscopio), los niños podrán jugar y aprender al mismo tiempo.  

Todas las imágenes serán generadas en el proyecto con lupa y microscopio óptico, para explorar, con esta nueva herramienta, el acceso a un universo en otras dimensiones. En la plataforma de aprendizaje además, habrá contenidos relacionados con la práctica y las bases físicas de la “magia” del microscopio: la naturaleza de la luz, la historia de la microscopía o cómo preparar muestras para verlas al detalle.

Con este proyecto, desde el Instituto aspiramos a contribuir con el enfoque establiano que coloca al niño como centro, que busca desde su perspectiva una mirada sobre la naturaleza, y una forma de explorar sus incógnitas; rescatando el vínculo que devuelve a la ciencia su condición de arte, por su belleza y su búsqueda del bien.

IIBCE en el portal de la revista Science

La prestigiosa revista Science, destaca en sus noticias un estudio que compara estrategias excavadoras de varias arañas de la arena, como la especie Allocosa senex, que habita en las costas de Sudamérica y sobre la cual Anita Asenberg, investigadora de nuestro Instituto, ha reportado previamente.
En la publicación participan investigadores de Alemania y Suiza, además de Anita Aisenberg y Andrea Albín, ambas investigadoras del Laboratorio de Ecología, Etología y Evolución del IIBCE.

Primera jornada de reconocimiento a la ciencia

El miércoles 6 de diciembre se realizó la primera jornada de reconocimiento a la ciencia en el auditorio del Sodre, organizada por la nueva Dirección para el Desarrollo de la Ciencia y el Conocimiento (D2C2), del Ministerio de Educación y Cultura.

El Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable resultó ser un centros de investigación estrella, ya que 5 de nuestros integrantes fueron reconocidos; puntualmente recibieron una mención 4 investigadoras posdoctorales, María José Albo, Leticia Bidegaray, Rosana Rodríguez y Paola Scavone, además de la Dra. Karina Anúnez, que recientemente ganó el Premio L’Oréal Unesco por las Mujeres en la ciencia.

Ha sido un orgullo y un placer celebrar la ciencia junto a colegas premiados de varias disciplinas y niveles de formación. Fue una noche muy especial, motivadora, que marcó una señal de cambio hacia una cultura inclusiva, donde la ciencia se valora, se disfruta y es un componente fundamental.

Desde el Instituto queremos agradecer y reconocer a la D2C2 por esta valiosa iniciativa.
Esperamos reencontrarnos en 2018, una nueva celebración.

Eventos 2017_Simposio IIBCE-CUDIM

En el  marco  de  la  conmemoración  de  nuestros  90  años y en conjunto con el Centro Uruguayo de Imagenología Molecular (CUDIM) celebraremos el “Primer Simposio IIBCE-CUDIM: Neurodegeneración y Cáncer”.

Será un evento en el que se analizarán los avances en el conocimiento sobre estas patologías de enorme relevancia sanitaria y social, y se expondrán las investigaciones realizadas integrando las capacidades humanas y las facilidades de ambas instituciones.

Además, se realizarán dos conferencias magistrales y una mesa sobre cooperación interinstitucional con actores relacionados a la ciencia, para articular sinergias y ampliar objetivos tendientes hacia el avance del conocimiento. Finalmente, cerraremos el simposio con un brindis.

Pueden acceder al programa en este enlace.

La entrada es libre y gratuita, previa inscripción por correo_ simposioestablecudim@gmail.com.
Se entregará certificado de asistencia.

Una política y un mejor presupuesto

¿Cúal es la situación de la investigación en Uruguay? ¿De dónde parte y hacia dónde va?

Durante las últimas  semana, se está dando un debate sobre estos y otros puntos en referencia a la Ciencia y Tecnología en el Uruguay del cual el Instituto no es ajeno. Por eso, queremos compartirlo.  En ese sentido, investigadores de distintas instituciones del país, firmaron una carta  abierta para el Presidente Tabaré Vázquez.

El documento pretende llamar la atención sobre la situación que vive la investigación científica de nuestro país: indefinida, precaria y desprovista de recursos. Como comentamos en una nota anterior a propósito de la mesa de políticas científicas en nuestras primeras jornadas de investigación, no existe política científica clara en el Uruguay.

Esta situación preocupa a la comunidad, y no solo la comunidad académica. Los jóvenes estudiantes de grado y posgrado por ejemplo, reciben señales de inestabilidad e incluso la falta de integración entre la academia y el sector político.

En el Instituto creemos en el diálogo, y que podemos trabajar en conjunto para definir y desarrollar una hoja de ruta para la investigación. Consideramos que la generación de conocimiento de calidad y de frontera, es la plataforma de base  fundamental para cualquier innovación productiva.

La carta es una llamado a considerar todas la partes involucradas, para sentar una política científica transparente, y sobretodo, con coherencia y estabilidad. Es también una alerta, porque la inversión que el estado ha venido realizando para mejorar nuestro sistema científico, tecnológico y de innovación, está en peligro.

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Carta abierta de los investigadores

Notas en prensa al respecto de este tema:

Eduardo Manta será el secretario de Ciencia y Tecnología Portal 180.com.uy

Investigadores reclaman a Vázquez recursos prometidos y la “urgencia” de una política científica
la diaria

Investigadores reclaman más presupuesto y critican a la ANII | ANII, Ciencia, Gobierno
El Observador

MEF comprometió apoyo de un millón de dólares para financiar proyectos de investigación científica
la diaria

Entrevista sobre la carta al investigador José Valle Lisboa Miercoles 22 de noviembre
Radio Uruguay

Nota sobre el presupuesto para la investigación y la escasa financiación de proyectos
¿Nos quedamos sin saber?

Debate sobre políticas de CTI en el marco de los 10 años de la ANII
No Toquen Nada

Más de 1000 investigadores firmaron una carta abierta en menos de 24 horas
la diaria

Continuamos celebrando nuestra ciencia

Nuestros 90 años continúan y las celebraciones también.

El miércoles 15 de noviembre fuimos protagonistas de un homenaje especial por parte de la Cámara de Representantes, donde todas la fuerzas políticas destacaron la figura de Clemente Estable, así como su pensamiento y actitud ante la vida, vigentes en la filosofía del Instituto.

Fueron 60 minutos en los que escuchamos palabras de reconocimiento con orgullo, y nos sentimos identificados cuando se habló de vocación, esfuerzo y compromiso con la sociedad. También escuchamos atentos cuando se señaló, oportunamente, la necesidad de aumentar el presupuesto en investigación en Uruguay de cara a un país más competitivo.

Agradecemos este homenaje a todos los miembros de la Cámara y compartimos el enlace al video del evento. 

El 18 de noviembre tuvimos otro homenaje, con lo mejor de nuestra música y artistas invitados. Fue un placer y una nueva ocasión para celebrar la ciencia de calidad que hacemos cada día.

Todas estas actividades destacan a la ciencia como parte de la cultura nacional; y por supuesto, desde el IIBCE consideramos que debería ser una parte fundamental. No solo porque generamos conocimiento local y original, sino también porque creemos que el pensamiento científico es una forma válida y por cierto muy valiosa, de afrontar los desafíos que nos presenta la vida.

Gala de la Orquesta Sinfónica del SODRE en homenaje a los 90 años del Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable

Una vez más gracias a todos los que valoran, reconocen y difunden nuestro trabajo.

Salud, por muchos 90 años más.

 

 

Nuevo libro: Biología de las arañas Neotropicales

Acaba de publicarse un libro que reseña las contribuciones de los estudios realizados en la región Neotropical a todos los aspectos de la biología de la arañas: “Behavioral and Ecology of Neotropical Spiders”. Sus editores son Carmen Viera, investigadora de nuestro Instituto, y Marcelo Gonzaga-Olivera de la Universidad Federal de Uberlandia, Minas Gerais.

Behavior and Ecology of Spiders

Se trata de una contribución al conocimiento de las arañas desde los estudios desarrollados en la región Neotropical, una de las más diversas del mundo. Es el primer y único libro que resume todo el conocimiento generado sobre el tema en la actualidad. Las arañas son modelos excelentes para analizar problemas ecológicos, por lo que el alcance del libro es de interés para estudiantes y profesionales de todas las áreas de la biología.

Imágenes del libro Behavior and Ecology of Spiders

Ejemplos de interacciones entre arañas y plantas

Breve descripción del libro, por Carmen Viera

En las últimas décadas, la aracnología de la región Neotropical ha experimentado un gran desarrollo, con contribuciones de grupos de aracnólogos de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, México, Perú y Uruguay. Esto ha llenado un gran vacío de conocimiento; se ha avanzado mucho, pero el trabajo recién comienza.

Existen aún grandes áreas que no han sido relevadas, especialmente en Amazonas. Por otro lado,  nuevos géneros y especies se siguen descubriendo, incluso en áreas urbanas. Congruentemente, se vienen estudiando en profundidad muchos aspectos de la ecología y el comportamiento de las arañas, como interacciones con otros predadores y parasitoides, interacciones sociales, patrones de dispersión, requerimientos de hábitat, adaptaciones y comportamientos sexuales, entre otros.

Hemos contado con la valiosa contribución de una gran cantidad de investigadores de la región y del mundo, que focalizan sus estudios en la fauna neotrópica. Nuestro objetivo fue presentar estas novedades y el estado de arte en cada tópico, enfatizando la contribución desde la riquísima fauna de la región Neotropical al conocimiento general del comportamiento, la ecología y la evolución de las arañas.