Mundo Inquieto, una mirada a la ciencia desde lo cotidiano

El 23 de mayo celebramos el 124 aniversario de Clemente Estable, nuestro fundador.
Maestro, curioso por naturaleza, meticuloso y apasionado por explorar y conocer el mundo, marcó una época en nuestro país y a varias generaciones de estudiantes e investigadores, con su aproximación a la realidad -y la enseñanza- centrada en la observación y la indagación.

Clemente Estable tenía muy claro que observar, hacernos preguntas y crear suposiciones sobre qué puede estar pasando, es la base de la investigación científica. Y suponer basándonos en la observación, nos permite crear una hipótesis a poner a prueba realizando experimentos. Este proceso es el hilo conductor de la serie Mundo Inquieto, protagonizada por niños y niñas aventurados a hacer ciencia (al menos por un día).

Varios de los protagonistas y creadores de la serie Mundo Inquieto

Varios de los protagonistas y creadores de la serie Mundo Inquieto

El 23 de mayo preestrenamos la serie a sala llena y ya estamos preparando el estreno. Han sido varios meses de trabajo intenso sobre un legado compartido y muy vigente de Estable: la convicción que desde el ámbito académico podemos y debemos contribuir a la educación científica. Y es más que una convicción, es un compromiso y un objetivo ambicioso, a largo plazo, por el que hemos creado estos cortometrajes.

Laura Quintana, investigadora del Instituto y miembro de la Comisión de Divulgación (parte del equipo creador de la serie) presentando los cortos en el salón de actos.

Mundo Inquieto y otros materiales de divulgación forman parte de un conjunto de contenidos que hemos cosechado a lo largo de los últimos años y pretendemos brindar a toda sociedad, en especial al sector educativo, como herramientas didácticas.

Compartimos con ustedes algunas notas sobre el preesteno y un tráiler de la serie.
Pronto publicaremos novedades.

Preestreno en el portal del MEC 
Entrevista en SobreCiencia

Preestreno de Mundo Inquieto en el 124º aniversario de Clemente Estable, el 23 de mayo de 2018.

 

Día Internacional de las Niñas en las TIC

Cada año, el cuarto martes de abril, es el Día Internacional de las niñas en las TIC.
Este 26 de abril, nuestro Instituto se suma a esta iniciativa internacional en una apuesta por la inclusión de las niñas -y futuras mujeres- en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación.

En Uruguay y a nivel internacional, existe una importante desigualdad en el acceso de las mujeres a las carreras científicas y el eventual progreso que pueden realizar como profesionales. Esta brecha de género ha sido reconocida en el país y poco a poco, se están desarrollando iniciativas para acortarla. Una de ellas es la creación de la Mesa Interinstitucional de Mujeres en Ciencia, Tecnología, e Innovación, un grupo de trabajo que incluye respresentantes de nuestro Instituto

Además de analizar las brechas de género, la Mesa promueve acciones para incrementar el interés de las niñas por realizar éstas carreras, principalmente en las áreas denominadas STEM (ciencias, matemáticas, ingeniería y tecnología, por los términos en inglés). El objetivo es lograr que todas las trayectorias educativas sean independientes del género, y por ende, sean más amables, equitativas y justas.

En ese contexto, en el IIBCE hemos iniciado acciones para estimular el acercamiento temprano de las niñas al quehacer científico y destacar el papel de las mujeres en la ciencia. La actividad se enmarca en un programa institucional vinculado a las políticas de género y educación, en un  compromiso por generar más igualdad de oportunidades.

En particular, el 26 de abril tendremos el honor de recibir a un un grupo importante de niñas en edad escolar, para llevar a cabo el taller “Los ojos de ella: puerta al mundo de la ciencia y la tecnología”.

En esta instancia, conversaremos sobre microscopía y les propondremos intercambiar reflexiones y expectativas en torno al “micromundo” para luego poner las manos en la masa, y manipular microscopios especialmente diseñados para la ocasión. Las participantes encontrarán 2 tipos de microscopios “caseros”, de bajo costo: de armado fácil tipo bricolaje y “Foldscopes”, o microscopios de cartón troquelado de tipo “origami”, con lente única. En ambos casos, los prototipos de armado están disponibles en internet y los materiales pueden conseguirse en las ferreterías.

Por último, se utilizarán otros instrumentos de microscopía disponibles en los laboratorios del IIBCE.

Microscopio casero

Microscopio casero

Microscopio tipo origami o foldscope

Microscopio tipo origami o foldscope

 

 

 

 

 

 

 

Luego de la parte práctica visitaremos los microscopios institucionales, donde las participantes tendrán la oportunidad de conocer el microscopio de fluorescencia, el confocal y confocal de super resolución, el microscopio de fuerza atómica y el electrónico de transmisión. Aquí conocerán las bases de su funcionamiento y verán el tipo de imágenes que obtenerse a partir de distintos preparados biológicos.

Desde el Instituto y en particular desde las Comisiones de Educación y Género, creemos que este tipo de experiencias pueden aportar a modificar el sesgo de género, principalmente, a que la asociación entre ciencia y hombres no sea tan mayoritaria en la infancia. Ya existe literatura donde se indica que el cambio es posible, aunque resta mucho camino por recorrer.

Por último, queremos comentarles que tendremos un segundo taller con las mismas características el 24 de mayo, en el marco de la Semana de la Ciencia y la Tecnología.

 

 

Inauguramos los Seminarios del IIBCE

Seminarios del IIBCE

Con mucho placer les contamos que el 11 de abril inauguramos el ciclo 2018 de seminarios de nuestro Instituto. Se trata de una serie de charlas científicas, de frecuencia semanal y 1 hora máxima de duración.

Los seminarios son actividades donde los investigadores -tanto consolidados como en formación- exponen los últimos avances de su trabajo ante un público científico plural. Constituyen una práctica desarrollada en la mayoría de los institutos de investigación del mundo, ya que aportan dinamismo y favorecen la colaboración entre los investigadores (además de fomentar sus habilidades expositivas).

El objetivo general de ciclo de seminarios del Instituto es crear un ámbito de discusión científica abierto a todas las áreas de trabajo de todas las instituciones que hacen investigación en el Uruguay.

La propuesta 2018 apunta a abordar los siguientes objetivos específicos:

  • Formar a los científicos jóvenes en una cultura de intercambio abierto, y presentación regular de resultados, potenciando su capacidad de comunicación científica.
  • Fomentar la discusión de problemas científicos para  enriquecer tanto el trabajo experimental como el análisis de los resultados a través de la presentación ante un público experto.
  • Estimular la interacción entre los diversos grupos de investigación del l IIBCE, y del resto del País,creando así un espacio para el abordaje multidisciplinario.
  • Generar Oportunidades de intercambio para los científicos en formación, tanto con investigadores locales como visitantes consolidados.
  • Contribuir a dinamizar el intercambio cordial entre científicos de nuestro medio, brindando especial visibilidad al IIBCE dentro de la comunidad académica.

Los seminarios serán todos los miércoles 11:30 en el Salón de Actos del Instituto.
Iremos actualizando el cronograma en la página web del Instituto.

Están todos cordialmente invitados a participar.

 

CURSOS 2014_ Biología Molecular Diagnóstica

CURSO teórico-práctico de BIOLOGÍA MOLECULAR DIAGNOSTICA

Del 19 de Agosto al 23 de Setiembre, martes y miércoles de mañana.
Exclusivo para estudiantes avanzados o egresados de las Licenciaturas en Bioquímica y Biología (orientación biología molecular) de la Facultad de Ciencias. Cupo máximo: 8 estudiantes.

Lugar:
Laboratorio de Biología Molecular.
Departamento de Patología Clínica.
Centro Hospitalario Pereira Rossell

Inscripción en bedelía de Facultad de Ciencias.
Enviar email a la coordinadora Dra. Laura Garcia (lgarcia@cin.edu.uy) expresando la etapa de la carrera en que se encuentra y la motivación para realizar el curso, hasta el viernes 15 de Agosto.

Ganancia del curso: 80% de las asistencias en los teóricos y el 80% de las asistencias en los prácticos.
La evaluación del curso constará de un examen escrito final (23/9/2014).

Dra. PhD. Laura García
Laboratorio de Virología Molecular
CIN. Facultad de Ciencias
Universidad de la República

Laboratorio de Biología Molecular
Departamento de Patología Clínica
Centro Hospitalario Pereira Rossell

Antecedentes
Desde hace tres años los bioquímicos y biólogos con orientación biología molecular egresados de Facultad de Ciencias han sido incluidos dentro del personal habilitado para trabajar en laboratorios de biología molecular diagnóstica. Esto ha sido un logro significativo para la Facultad y una nueva salida laboral de nuestros egresados. Este curso se concentra en los aspectos que el estudiante debe saber en cuanto a la utilización de las técnicas de biología molecular como herramienta diagnóstica y a las implicancias que derivan de su aplicación en la salud humana. También abordaremos los aportes que un profesional con formación científica puede aportar a su desempeño en cuanto a la resolución de incógnitas en el diagnóstico etiológico.